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教室について

答えを早く出すことよりも、一つの問題とじっくり向き合うこと。IINA算数教室が大切にしている考え方をご紹介します。

教育方針

これから本当に必要になるのは、
自分で考え、選び、試す力です。

今の時代、わからないことの多くはインターネットですぐに調べられます。だからこそ、知識をたくさん覚えることだけでは足りません。

  • 必要な情報を選ぶ力
  • なぜそうなるのかを考える力
  • 自分の考えを言葉や式、図で表現する力
  • 新しい学び方や道具を使いこなす力

IINA算数教室は、オンラインという環境を積極的に活用し、場所にとらわれない学びを実践しています。オンライン授業は、教室の授業を画面越しに行うだけのものではありません。録画講義やオンラインツールを使いながら、自分で考え、振り返り、もう一度挑戦する。その学習サイクルそのものが、これからの時代に必要な学ぶ力につながると考えています。

また、答えを早く出すことや解法を暗記することは目的にしていません。式を書き、図を描き、「なぜだろう」と考え続ける。最後まで解けなかったとしても、そこまで考えた過程には大きな価値があります。

代表あいさつ

代表・講師
榎本 圭吾
指導歴
中学受験算数の指導歴25年
経歴
浜学園・日能研関西などの進学塾で約10年、中学受験算数を指導。主に最難関校志望者向けの講座を担当し、学校別教材や判定模試の問題制作にも携わる。
現在
IINA算数教室として独立し、2026年度で15年目。全国の小学生・中学生・高校生に算数・数学を指導。

算数を、テストのための「作業」にしたくない。

算数は、点数を取るためだけのものではありません。

「なぜ、そうなるんだろう。」
「もっといい考え方はないだろうか。」
「別の方法でも解けないだろうか。」

ひとつの問題を追究していく。その過程にこそ、算数の面白さがあると考えています。

そして、小学生で学ぶ算数はそこで終わるものではありません。その先には、中学・高校、さらにその先の数学があります。だからIINAでは、目の前のテストで点を取ることだけをゴールにはしていません。中学以降の数学へつながる考え方を大切にしながら、将来、本当に活きる数学的な力を身につけてほしい。そんな思いで、一人ひとりの子どもたちと向き合っています。

中学受験算数について

もちろん、中学受験では結果を出すことも大切です。ただ、難しい問題をやみくもに解いたり、過去問を何度も繰り返したりするだけが受験対策だとは考えていません。

長年の受験指導、教材制作、模試制作で培った経験をもとに、志望校の出題特性と、一人ひとりの現在地・得意分野・苦手分野を分析し、その子に必要な対策を組み立てます。同じ学校を目指していても、必要な勉強は一人ひとり違うからです。

合格のために必要な力を身につける。
でも、合格だけを算数のゴールにはしない。
それが、IINA算数教室の算数です。

主な合格校

過去2年間の主な合格校です。目指す学校も、そこへ向かう道のりも、一人ひとり違います。IINAは、それぞれが自分の目標に向かって考え、挑戦し、その先へ進んでいくことを応援しています。

  • 愛知
  • 市川
  • 栄光学園
  • 桜蔭
  • 大阪星光学院
  • 岡山
  • 岡山白陵
  • 海城
  • 開成
  • 京都産業大学附属
  • 甲陽学院
  • 埼玉栄
  • 栄東
  • 渋谷教育学園幕張
  • 淑徳与野
  • 清林館
  • 高田
  • 高輪
  • 帝塚山
  • 東海
  • 東京都市大学付属
  • 豊島岡女子学園
  • 名古屋
  • 南山 男子部
  • 西大和学園
  • 東山
  • ほか

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